
《習(xí)近平的七年知青歲月》素材翔實、筆觸生動、情感豐沛,全面、生動地反映了習(xí)近平總書記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實踐中成長的過程,系統(tǒng)、深刻揭示了習(xí)近平總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎(chǔ)、人民意愿。
青春時代對每個人都很重要,很大程度上決定了一個人一生的主觀世界、主體努力與人格狀態(tài)。習(xí)近平同志在陜北延安梁家河七年知青歲月的艱辛磨煉和積極努力,就像文中曹谷溪所說:“陜北七年是習(xí)近平一生最寶貴的財富?!边@七年,充分展現(xiàn)了習(xí)近平真實的知青歲月和成長歷程;這七年的知青歲月,讓我們感受到了黨的領(lǐng)袖青春時代如何磨煉成一位有追求、能吃苦、愛學(xué)習(xí)、辦實事、敢擔(dān)當(dāng)、重辯證的有為青年。這些優(yōu)秀品格正是我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟的寶貴財富。
一是學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平在困境中崛起,做有追求,志存高遠(yuǎn)的人。在梁家河7年,習(xí)近平背井離鄉(xiāng),在艱苦環(huán)境中努力拼搏、自強(qiáng)不息、刻苦鍛煉,在黨組織的培養(yǎng)下,在家庭與環(huán)境的影響中,在陜北老鄉(xiāng)的關(guān)懷教育中,扣好了人生的第一??圩樱吆昧巳松牡谝徊?。并逐漸建立起自己的人生理想,這就是要為老百姓辦實事。
二是學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平能吃苦的品格,做肯吃苦,踏實實干的人。習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。但他與老百姓同吃同住同勞動,經(jīng)過了“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)”的磨煉,練就了他能吃苦的品格,也使他深感農(nóng)民生活的疾苦與不易,形成了他貼近黃土地,貼近農(nóng)民,下決心扎根農(nóng)村,立志改變梁家河的落后面貌?!瓣儽逼吣辏媸遣蝗菀滓舱媸遣缓唵巍?。
三是學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平勤奮好學(xué),做愛學(xué)習(xí),智慧工作的人。在梁家河插隊期間,利用一切空余時間學(xué),在田間地頭休息間隙抓緊讀書,干了一天活再累,晚上看書到深夜,夜以繼日。而且博覽群書,有政治、歷史、文學(xué)、哲學(xué)、軍事,尤其注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國經(jīng)典古籍;他讀的書裝滿了兩個箱子。今日習(xí)近平總書記的系列重要講話所具有的哲學(xué)眼光、底蘊和智慧,對歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗的把握,以及講話時常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來,與他一生注重學(xué)習(xí)、讀書有關(guān),與他“厚積薄發(fā)”的積累有關(guān)。
四是學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平為群眾辦實事,做扎扎實實干實事的人。七年期間,習(xí)近平深入田間地頭調(diào)查研究,了解實際情況,拿出切實可行的辦法,并腳踏實地去做,去苦干實干。他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的,只要是他能想到的,他都去辦。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親,到對智力有點缺陷的靈娃之包容、關(guān)心;從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐,到幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量;從把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃,到對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待;從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢,到慷慨助他人,目的都是為了讓群眾過上美好的生活。
五是學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平敢擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?,做有?dān)當(dāng),敢闖敢干的人。七年里,不論大事小事,習(xí)近平做事總是以身作則帶頭做到,始終保持行動上的榜樣,遇事總是沉著淡定,始終保持情緒上的冷靜,難事總是調(diào)查研究,始終保持迎難而上的擔(dān)當(dāng),在梁家河7年知青歲月使他養(yǎng)成了擔(dān)當(dāng)精神和戰(zhàn)略定力。
六是學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平重辯證的品格,做工作細(xì)致,方法得當(dāng)?shù)娜恕?/span>習(xí)近平善于運用辯證思維處理各種矛盾,做各種細(xì)致的工作。他做群眾工作很注意方法,也很人性化,從不采取強(qiáng)勢、高壓的做法,總是盡量做思想工作,認(rèn)為把人的思想做通了,心理疙瘩解開了,事情也就順理成章做好了。習(xí)近平看問題,習(xí)慣從多方面考慮,善于運用辯證思維方式,針對一個問題進(jìn)行多角度反復(fù)推敲,互相印證,而不是簡單地只從一個方面刻板地考慮問題,更不自以為是。這與他當(dāng)年在梁家河插隊時注重學(xué)習(xí)唯物辯證法有著密切的關(guān)系。
學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》既要結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,又要結(jié)合自己的思想生活工作實際,并融入到實際抓落實,樹立政治自覺與行動自覺,牢固樹立“四個意識”,立足崗位做實事,切實解決實際問題,提升工作實績;樹立正確價值觀、成長觀、政績觀,全力踐行宗旨意識,以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)起好模范帶頭作用,在自己的崗位上,沿著以習(xí)近平同志為核心的黨中央指引的方向奮勇前進(jìn),以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。




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