根據(jù)物流公司支部統(tǒng)一部署，我認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了《習(xí)近平的七年知青歲月》，閱讀中青年習(xí)近平在梁家河七年知青歲月中的故事，對我產(chǎn)生了極大地震撼。1969年1月，習(xí)近平總書記15歲時來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶，直至1975年10月?！读?xí)近平的七年知青歲月》以采訪實(shí)錄的形式，通過對和總書記他一起插隊(duì)的北京知青、同他朝夕相處的當(dāng)?shù)卮迕?、?dāng)年同他相知相交的29位各方面人士的采訪，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了習(xí)近平總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。展示了青年習(xí)近平在艱難困苦中矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)和和人格魅力。

《習(xí)近平的七年知青歲月》使我讀到了青年習(xí)近平在艱難困苦中矢志不渝的理想追求：曾任延川縣文安公社知青專干的劉明升說：“近平立志辦大事，不搞形式主義?！迸c習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青王燕生說：“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華?！痹诹杭液?年，習(xí)近平立志辦大事，要給群眾做實(shí)實(shí)在在的事情。一句話，在農(nóng)村7年，習(xí)近平逐漸建立起自己的人生理想，這就是要為老百姓辦實(shí)事，是他“為老百姓辦實(shí)事”的信念的體現(xiàn)。這就是習(xí)近平總書記將的“有追求”，主要體現(xiàn)在“為民族擔(dān)當(dāng)”“為人民擔(dān)當(dāng)”“為黨擔(dān)當(dāng)”。

《習(xí)近平的七年知青歲月》其次我們學(xué)習(xí)到了青年習(xí)近平的出苦耐勞的勤勉：在困境中生存和生活，首先意味著要經(jīng)受苦難。習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時間最長的知青”。習(xí)近平把7年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個山溝里。7年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國家大任，奠定了堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。延川縣梁家河村民張衛(wèi)龐、呂侯生、劉金蓮說：“近平與我們同吃同住同勞動?！?969年在延長縣插隊(duì)的知青孔丹說：“陜北七年，他真是不容易也真是不簡單?！边@些樸實(shí)的話都是真實(shí)的寫照。習(xí)近平到延川縣梁家河插隊(duì)，一開始要過四關(guān)：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。在這種艱苦的環(huán)境中，習(xí)近平?jīng)]有消沉，他不對身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，反而比較堅(jiān)強(qiáng)，能吃苦，能頂住壓力，這使他度過了這四關(guān)，也使他的精神得到了升華，思想得到了提升，認(rèn)識得到了提高，這就是：貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的落后面貌。

《習(xí)近平的七年知青歲月》再次我們學(xué)習(xí)到了他的學(xué)習(xí)毅力：知青戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考。”習(xí)近平到梁家河插隊(duì)期間，裝滿了兩個箱子的書。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活再累，晚上也要看書到深夜。他讀的書有政治、歷史，有文學(xué)、哲學(xué)、軍事，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國經(jīng)典古籍。當(dāng)今，習(xí)近平總書記的系列重要講話之所以具有哲學(xué)的眼光、底蘊(yùn)和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗(yàn)，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，就與他注重學(xué)習(xí)、讀書有關(guān)，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關(guān)。正如習(xí)近平總書記說：“好學(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！?/span>

《習(xí)近平的七年知青歲月》再次我們學(xué)習(xí)到了他的實(shí)干精神：習(xí)近平曾自述：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn):一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！绷?xí)近平在梁家河的7年，帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親，到對智力有點(diǎn)缺陷的靈娃之包容、關(guān)心；從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，到幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量；從把好點(diǎn)的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過上美好的生活。這就是習(xí)近平的為民情懷。習(xí)近平認(rèn)為自己“就是個普通農(nóng)民”，還經(jīng)常說他是“老陜”。當(dāng)今，習(xí)近平總書記之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，強(qiáng)調(diào)“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)“要把人民作為我們力量的源泉”，之所以經(jīng)常到那些貧困地區(qū)體察民情，與他這7年知青經(jīng)歷所培養(yǎng)起來與人民的深情有關(guān)，與他在梁家河插隊(duì)所形成的為民情懷直接相關(guān)。近幾年，習(xí)近平總書記一再強(qiáng)調(diào)扶貧要攻堅(jiān)、扶貧要精準(zhǔn)，就是因?yàn)樗r(nóng)民。知青陶海粟說：“為群眾做實(shí)事是習(xí)近平始終不渝的信念?！贝迕駛冋f：“群眾需要什么，近平就干什么。”，“近平一心為民辦事又善于為民辦事。”這些都道出了習(xí)近平腳踏實(shí)地為群眾辦實(shí)事的務(wù)實(shí)精神和開拓精神。正因如此，習(xí)近平入黨、當(dāng)村支書、上大學(xué)，“大家都擁護(hù)他”。

《習(xí)近平的七年知青歲月》最后我們學(xué)習(xí)到了他敢擔(dān)當(dāng)：敢擔(dān)當(dāng)才能辦大事，敢擔(dān)當(dāng)才能成偉業(yè)，敢擔(dān)當(dāng)才能為人民。十八大以來，習(xí)近平總書記之所以能解決過去長期想解決但沒有解決好的難題，辦成許多過去想辦但沒有辦成的大事，就與他這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蜌飧畔嚓P(guān)。梁家河村民梁玉明說：“近平敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)?！绷?xí)近平總書記做事情有一個很大的特點(diǎn)，就是他一旦擔(dān)起責(zé)任，就有自己的想法，就敢干事，敢干大事。敢于擔(dān)當(dāng)與具有戰(zhàn)略定力有關(guān)。不論大事小事，習(xí)近平遇事總是沉著淡定，始終保持情緒上的冷靜，因?yàn)樗J(rèn)為，做大事者要具備冷靜的心態(tài)和自控能力，這樣即使事務(wù)再緊急，也可以條分縷析找到解決問題的最佳方案。當(dāng)今，習(xí)近平總書記治國理政，具有敢于擔(dān)當(dāng)和戰(zhàn)略定力的品格，就與他在梁家河7年知青歲月所養(yǎng)成的擔(dān)當(dāng)精神和戰(zhàn)略定力是直接相關(guān)的。

閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，對我是一次黨性和個人修養(yǎng)的洗禮和提高，我將增強(qiáng)核心意識，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要時刻牢記宗旨意識，以習(xí)總書記為榜樣，更加堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持艱苦奮斗，不貪圖安逸享樂，不畏難退縮；不做過客、當(dāng)看客，立足崗位，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)字當(dāng)頭、以干為先，以自己的勤勞奉獻(xiàn)為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國夢，貢獻(xiàn)一份光和熱。